四年级下册道德与法治10《我们当地的风俗》教学反思3篇

10.《我们当地的风俗》教学反思（篇一）在道德与法治，我们教师不是传授者，而是整个活动的促进者。作为促进者 的关键是促进学生自主学习，促使学生自己去感知体验，实验观察、探究研讨。 而学生已不再是接受者