教师课程教学评语

教师课程教学评语 教师课程教学评语【篇1】  1. 作为副班主任,她主动配合班主任协调好各项工作,灵活到位,使得班级的日常教育工作秩序井然,班级氛围积极和谐。对待其他班的学生,她也总是耐心地以温情相待

教师课程教学评语 教师课程教学评语【篇1】 1. 作为副班主任,她主动配合班主任协调好各项工作,灵活到位, 使得班级的日常教育工作秩序井然,班级氛围积极和谐。对待其他班的 学生,她也总是耐心地以温情相待,学生说:“王老师爱笑,不跟我们 发脾气,手语清楚……”都喜欢找她倾诉聊天。 2. 该同志拥护中国共产党的领导,热爱社会主义教育事业,坚持 四项基本原则,坚持改革开放;积极参加政治和业务学习,认真学习贯 彻党的教政策,认真学习了江泽民的“三个代表”和胡锦涛的“八荣八 耻”重要讲话精神。尊重领导,团结同志,关爱学生,具有良好的思想 品德修养。 3. _老师一贯认真服从安排,扎尽职尽责地完成每一项工作。政治 学习中,她积极发言,总能按时高质量地完成每一次学习进修活动中, 她以行动珍惜着每一次提升自己的机会,学思结合,学以致用,与时俱 进,力争于己有提高,对同事有贡献,最终惠及学生。 4. 该同志热爱中国共产党,热爱社会主义,坚持四项基本原则, 坚持改革开放;积极参加学校的政治学习,认真学习党的教政策,热爱 教育事业,学习江“三个代表”重要思想和党的十六届五中全会精神; 遵纪守法,自觉遵守学校的劳动纪律,时刻以一名共产党员的标准严格

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教师课程教学评语教师课程教学评语【篇1】1.作为副班主任,她主动配合班主任协调好各项工作,灵活到位,使得班级的日常教育工作秩序井然,班级氛围积极和谐。对待其他班的学生,她也总是耐心地以温情相待,学生说:“王老师爱笑,不跟我们发脾气,手语清楚……”都喜欢找她倾诉聊天。2.该同志拥护中国共产党的领导,热爱社会主义教育事业,坚持四项基本原则,坚持改革开放;积极参加政治和业务学习,认真学习贯彻党的教政策,认真学习了江泽民的“三个代表”和胡锦涛的“八荣八耻”重要讲话精神。尊重领导,团结同志,关爱学生,具有良好的思想品德修养。3._老师一贯认真服从安排,扎尽职尽责地完成每一项工作。政治学习中,她积极发言,总能按时高质量地完成每一次学习进修活动中,她以行动珍惜着每一次提升自己的机会,学思结合,学以致用,与时俱进,力争于己有提高,对同事有贡献,最终惠及学生。4.该同志热爱中国共产党,热爱社会主义,坚持四项基本原则,坚持改革开放;积极参加学校的政治学习,认真学习党的教政策,热爱教育事业,学习江“三个代表”重要思想和党的十六届五中全会精神;遵纪守法,自觉遵守学校的劳动纪律,时刻以一名共产党员的标准严格
要求自己;关心国家大事,自觉维护集体利益,尊重领导,团结同志,具有良好的道德品质和师德修养。5.面对新接手的图书室管理工作,她虚心请教,认真记录,点滴中尽显细致;她按时送取文件,她定时精心挑选报纸布置学校的报刊栏,及时高效完成琐碎却费时费力的工作。6._老平细致。作为一名党员教师,她能够模范带头参与各种政治学习活动,她尊尊待热爱学生,人际关系和谐融洽,是老师们的好榜样。作为一名政治教师,她为了上好课,找实例……乐在其中。由于尊重学生,能够切中学生的兴趣点进行教学,她的课堂上,学生积极主动,气氛活跃。作为一名对外联络员,她一趟一趟地奔波,为毕业生寻找合适的工作,智慧地和用人单位恰谈协商,使得每个学生都能有用武之地,能够扬其所长。作为团支部书记,她积极开展团的工作,加强了校内外的联系,有条不紊地组织了各项有声有色的活动,开拓了学生视野。因此被评为市特教学校先进教师。7._老师温婉娴静,对待学生宽厚平和,总是以期待的心理鼓励的眼光看待每一个学生。为了提升自己惠及学生,她积极参加各种教师进修培训,并迅速应用所学付诸实践,取得了很好的教学效果。为了适应信息社会对教师素养的新要求,她苦学与美术教学相关的应用软件,短短的一年时间里迅速掌握了Photoshop,illustrotar,flash,dma_等,足见其用心之至。除了用心教学之外,作为美术教研组的组长,×_师
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