北师版小学六年级语文教案设计

北师版小学六年级语文教案设计 北师版小学六年级语文教案设计 　　诵读课文，理解文章蕴涵的道理 掌握一些常见文言词语的含义。 背诵课文。 　　诵读课文，理解文章蕴涵的道理 掌握一些常见文言词语的含义。

北师版小学六年级语文教案设计 北师版小学六年级语文教案设计 诵读课文，理解文章蕴涵的道理 掌握一些常见文言词语的含 义。 背诵课文。 诵读课文，理解文章蕴涵的道理 掌握一些常见文言词语的含 义。 教学难点：背诵课文。 第一课时 一、导入： 二、大声朗读，解决生字。 弈诲 鸿鹄 弗援 缴矣 三、小组互读，注意停顿。 四、指名朗读，纠正停顿。 五、看译文，与原文对照，了解重点词语意思。(提示学生结合 详细语言环境判定词语在文中的`解释) 弈：下棋通：全诲：教鸿 鹄：大雁援：缴： 俱：弗：不假设：如是：他然：这样 六、请同学讲一讲这个小故事。 七、全班齐读，注意语气，感情。 八、争取背诵全文。 九、作业：背诵全文 教后记： 第二课时 一、背诵课文比赛，看那一组背诵的好!(评分) 二、主要词语意思掌握比赛。 三、整体感知：文章里两个跟奕秋学下棋的人表现有什么不 同，课文告诉我们一个什么道理? 一个专心致志;一个三心二意 四、交流探究： ⒈“惟奕秋之为听”的意思是只听奕秋一个人 的教导，联系实际说说我们应该怎么对待老师的教导? ⒉学习了本