人教版小学二年级上册语文假如第二课时教学案例及反思

人教版小学二年级上册语文假如第二课时教学案例及反思 设计理念：1.“阅读是学生个性化的行为”，教师要以教材文本为依托，引导学生与文本对话，充分展开师生对话，促进学生语文素养的提高。2.培养学生探