半截蜡烛(4)

34、半截蜡烛向阳小学 李磊 程晓静 陈敏 汤敏 黄薇 朱艳平 庄敏【教学目标】1、正确流利的朗读课文。2、了解故事的历史背景，加深对课文的理解。3、通过朗读体会人物的心情。4、了解环

34、半截蜡烛 向阳小学 李磊程晓静陈敏汤敏黄薇朱艳平庄敏 【教学目标】 1、正确流利的朗读课文。 2、了解故事的历史背景，加深对课文的理解。 3、通过朗读体会人物的心情。 4、了解环境、气氛的渲染能突出人物的形象，刻划人的性格。 【教学重点、难点】 1、通过各种形式的读，了解内容，理解人物。 2、复述故事的内容并训练想象写话。 【教学过程】 一、揭示课题，了解大意： 1、出示课题。 T：今天，我们来学习第34课（指读）“半截蜡烛” 指导“截”的部首，“蜡烛”的部首。 让我们打开书，来认真读读课文，从课文中划出与“半截蜡烛”有关的语 句 2、交流、出示句子。 3、T：课文__有12处与蜡烛相关的语句，全部找到的同学达到了老师的要求 ——认真读书，值得表扬！ 4、下面老师请大家再读读课文，把没找到的句子划好。 5、T：来，我们一起来读读找到的句子。 （引读：第二次世界大战时期，法国的家庭妇女伯诺德__把——一天晚上， 德__官闯进了她家——伯诺德__知道——一家三口在这危急关头与德军 巧妙地__：伯诺德__——可——；大__杰克——但——；厄运即将到来了， 屋内——；小__杰奎琳——正当她踏上最后一级楼梯时——。） 6、T：原来，这“半截蜡烛”中藏着（绝密情报），把这个词读好！ （1）“绝密”的意思是：极端机密的，必须绝对保密的。