化学人教版九年级上册碳单质的物理性质和用途 教学设计一

第六单元 课题1 金刚石 石墨和C60教学目标：1、知识与技能：了解金刚石和石墨的物理性质和用途。知道碳单质的化学性质。知道不同元素可以组成不同的物质，同一种也可以组成不同的物质2、过程与方法会对展示

1C 第六单元课题金刚石石墨和 60 教学目标： 1、知识与技能： （1） 了解金刚石和石墨的物理性质和用途。 （2） 知道碳单质的化学性质。 （3） 知道不同元素可以组成不同的物质，同一种也可以组成不同的物质 2、过程与方法 （1） 会对展示或演示的资料分析、归纳。 [来源:学科网] （2） 能认真观察，并会对现象分析归纳，总结出重要的知识点。 3、情感与价值观 （1） 以发展的观点看待碳的单质 （2） 树立物质的性质决定用途的观点。 教学难点： 碳跟某些氧化物的反应 教学方法： 实验探究 实验准备： 器材：试管铁架台酒精灯带导管的橡皮塞 [来源:Zxxk.Com] 药品：炭粉氧化铜粉末澄清石灰水 课时：一课时 [来源:Z。xx。k.Com] 教学过程： 情景引入 我们知道不同的元素可以组成不同物质，那么，同种元素 可以组成不同物质吗？ C 展示：金刚石、石墨、的分子模型。 60 C 介绍：金刚石、石墨、都是由碳元素组成的单质 60 讲授新课： 一、碳的单质 1、金刚石（C） 阅读课本第104页 小结： 1）、性质：金刚石是无色、透明、正八面体形状的固体，溶点较高，不导电。 2）、用途：刻划玻璃，切割大理石，做钻头和钻石等。 2、石墨（C）