2019-2020年七年级数学上册 5.2数据的整理教案 沪科版

2019-2020年七年级数学上册 5.2数据的整理教案 沪科版教学设计思想在教学中，除了在难点与关键处给以适度的启示与点拨之外，尽量引导学生去独立探索和思考．凡学生力所能及之处，教师一概不包办代替，