小学三年级语文孔子拜师教案模板

小学三年级语文孔子拜师教案模板正确、流利地朗读课文，了解孔子拜师求学的经过，体会孔子的谦虚好学、不畏艰辛及彬彬有礼的品质和老子谦逊有礼、诲人不倦的品质，激发对大思想家孔子和老子的崇敬之情。一起看看小学

小学三年级语文孔子拜师教案模板 正确、流利地朗读课文，了解孔子拜师求学的经过，体会孔子的 谦虚好学、不畏艰辛及彬彬有礼的品质和老子谦逊有礼、诲人不倦的 品质，激发对大思想家孔子和老子的崇敬之情。一起看看小学三年级 语文孔子拜师教案!欢迎查阅!小学三年级语文孔子拜师教案1【教学目 标】1、正确、流利地朗读课文，了解孔子拜师求学的经过，体会孔子 的谦虚好学、不畏艰辛及彬彬有礼的品质和老子谦逊有礼、诲人不倦 的品质，激发对大思想家孔子和老子的崇敬之情。 2、懂得学习要勤奋、谦虚、永不满足的道理。【教学重点、难 点】了解孔子拜师的过程，感悟孔子、老子的品行，并在读懂故事的 基础上对孔子、老子作出简单的评价。【教学过程】一、谈话导入1、 中华传统文化像一座巨大的宝库。 第五单元的课文为我们打开了这座宝库的一扇门。我们可以认识 古代大思想家，了解古代神话故事，欣赏古代建筑和绘画。今天，让 我们怀着崇敬的心情去认识我国古代的一位大思想家──孔子。 2、揭题，读题：孔子拜师：为什么孔子能成为一位伟大的思想家 和教育家?学了这篇课文，就能揭开这个秘密。 二、复习回顾1、同学们，通过上节课的学习，我们已经知道了 课文写了我过古代着名思想家和教育家孔子拜老子为师的故事。 2、故事中最关键的人物是谁?通过上节课的学习，他给你留下了 怎样的印象?3、课文中还写到了另外一个人物老子，他给你的印象又 是怎样的呢?三、深入研究孔子、老子的人物形象1、是呀，那么在孔 子拜师的整个过程中，孔子和老子是如何的谦虚有礼，都还需要我们 去细细体会。 2、出示课文最后一个自然段：“人们佩服孔子和老子的学问，也 敬重他们的品行。”⑴读句子，你认为孔子和老子的学问怎样?⑵他们 的品行又怎样?3、学前指导。我们说一个人的品行往往从哪里可以看 出来?(言谈举止)抓住人物的言行来研究人物的品行是一种很好的学习 方法。今天这节课，老师就请同学们用这种方法来研究课文中自己感 兴趣的人物，你可以研究孔子，也可以研究老子，抓住描写人物言行 的一两个句子，认真地读一读，细细地体会体会。