新时期农村小学班主任管理工作的探讨

新时期农村小学班主任管理工作的探讨柏仕宏荔波县小七孔镇驾欧小学 新时期，社会在不断发展，为了促使农村小学教育获得进步，班主任必须改进 管理措施，不断对管理工作进行完善。这样才能使得班级管理工作起到良好

新时期农村小学班主任管理工作的探讨 柏仕宏 荔波县小七孔镇驾欧小学 新时期，社会在不断发展，为了促使农村小学教育获得进步，班主任必须改进管理 良 措施，不断对管理工作进行完善。这样才能使得班级管理工作起到好的作用，并 Y 培养出品学兼优的学生。笔者对此进行分析，具体如下。 关键词： 农村;小学;班主任;管理工作;分析; 农村小学班主任管理工作中存在的问题 1 1.1 只注重学生的学习成绩： 目前，因为学校将班级的考试成绩作为班主任的考核指标，教师评职称的时候也和 学习成绩挂钩。也因此，很多班主任过分注重学生的考试成绩，没有对学生其他方 面的能力进行培训。此外，农村小学的条件较差，很多时候，班主任需要同时兼任 多门学科教师，这很容易分散班主任的注意力，更无法提高班主任对班级的管理效 率。 1.2 班主任的管理方式过于陈旧： 在很多的农村小学当中，因为环境原因，班主任所接触到的新思想较少，无法对工 作方法进行创新。尤其是一些年龄稍长的班主任，仍然凭借过去的教学经验，使用 陈旧的教学方式。在平吋的管理工作中，对学生的批评多于教育，带来了一些负而 影响，不利于班级管理工作的进行。 1.3 班主任缺乏系统的知识： 班主任管理工作非常复杂，需耍班主任具备多方面的知识，比如心理学、教育学、 社会学、管理学等等。但很多班主任都缺乏系统知识，农村小学因为经济和环境方 面的原因，无法对班主任进行一定的培训，使得班主任的管理模式无法适应新时期 的工作。