森林培育学B课程设计大纲

- 一、 造林课程设计的目的意义 - 造林规划设计是森林培育学（B）教学环节中的一个重要的必须环节。人工造林是一项设计面广、投入劳力和物力多、延续时间长的生长活动，其生产效果和