2012学年第二学期教师个人教学研究计划

学科学生学习状况分析本册编写教材特点教案内容德育渗透教案学年第二学期教师个人教案研究计划英语 执教教师 曹文兰 执教班级 四（）学习意识与品质：四（）班整体而言学习能力相对较弱，学习积极性不太活跃，