书法学习中技能习得的心理机制
书法学习中技能习得的心理机制 摘要:书法教育是中国传统文化教育和当代学生素质教育的重要组成部分。但长期以来,书法教育大都是靠老师的经验,缺乏科学的总结和引导,严重制约该学科的发展。在书法教育中引
书法学习中技能习得的心理机制