全国高中数学 青年教师展评课 椭圆的简单几何性质点评（河北承德一中）

点评从其教学设计和课堂教学的实施过程看，有以下明显的特点：1．问题引领，具有思维价值，体现了新课程“以学生发展为本”的基本理念。问题串设置合理，问题的逐一解决，为学生的思维发展打开了空间。平淡之中体现