二年级下册科学《观察我们的身体》教学设计

二年级下册科学《观察我们的身体》教学设计龙口中心小学 陈美艳教学目的：1、引导学生通过看、画、摸、听等各种方式来观察我们的身体，初步理解我们身体的特点.2、知道我们身体由头部、颈部、躯干、四肢四个部

二年级下册科学《观察我们的身体》教学设计 龙口中心小学陈美艳 教学目的： 1、引导学生通过看、画、摸、听等各种方式来观察我们的身体， 初步理解我们身体的特点. 2、知道我们身体由头部、颈部、躯干、四肢四个部分组成,并且 人身体的外形是左右对称的。 3、通过探究，理解在我们的皮肤下面隐藏着肌肉、关节、骨骼 等。 4、引导学生在探究活动中学会和同桌合作完成学习任务，并且 乐于和同桌交流自己的发现和看法. 教学重点： 引导学生通过看、画、摸、听等方式来观察我们的身体，初步理 解我们身体的特点。 教学难点： 通过一系列的探究活动，观察身体，理解身体的构造。 教学过程： 一、激趣导入 1、同学们，我们以前上的科学课都是研究动物、植物和周围的 环境，同学们可以通过这张图片来看出是什么动物吗？（课件出 示图片)