评析《匆匆教案》中的教育评价方式

《匆匆教案》是一部小说，主要围绕着教师的职业道德、教育方式、教育意义等方面展开故事情节。小说的主人公是一位教师，他提出了一种新的教育评价方式，即综合评价。本文将对《匆匆教案》中的教育评价方式进行评析。