优秀英语教师个人事迹总结

优秀英语教师个人事迹总结教育的急剧变革要求我们承担多重角色，要具有多方面、综合性的能力。因此，从____年我从踏上讲台的第一天起便严格要求自己潜心学习理论，钻研业务，抱定“终身学习”的思想。通过阅读大

优秀英语教师个人事迹总结 教育的急剧变革要求我们承担多重角色，要具有多方面、综合性 的能力。因此，从____年我从踏上讲台的第一天起便严格要求自己潜 心学习理论，钻研业务，抱定“终身学习”的思想。通过阅读大量的 道德修养、教育教学理论书籍，研究名教育专家和在教育一线做出出 色成绩的优师、名师的先进事例。这些年来我积累了大量的的读书笔 记与反思随笔。这是我最富有的精神食粮，是促进我专业发展的成功 阶梯。 “人生最难得的是遇到好的老师”。因此，任教以来，我便以 “做一名优秀的人民教师”为目标，模范履行师德规范，以身作则， 为人师表。以自己的品德和人格魅力潜移默化地去教育、影响学生。 在工作中我时刻提醒自己“教师无小节，处处是楷模”。以自己对学 习、工作和生活的乐观向上、积极认真的态度和不畏困难、持之以 恒、敢于挑战的精神，努力建立起在学生们心中的威信。教学工作 中，我始终坚持精心备课，并力求常规与创新的有机结合，在遵循实 施素质教育，做好学生减负不减质的前提下向____分钟课堂要质量， 扎扎实实做好教学的每一件事，学生学得有趣，学得扎实，各有所 得。精细的常规工作促进了自己严谨、扎实、高效、科学的良好教风 及学生严肃、勤奋、求真、善问等良好学风的形成。 ____年____月份我有幸被确认为____区首届名师培养对象，这为 我的专业成长提供了有利的平台。成为名师培养对象以来，我积极参 加了区教育局组织的教学视导、每学期的名师培养对象校内公开课与 专题讲座、教育局组织的英语沙龙论坛、送课下乡和名师培养对象专 第1页共4页