杏山镇中心学校201X年工作总结和201X年工作设想

杏山镇中心学校201*年工作总结和201*年工作设想杏山镇中心学校201*年工作总结201*年，我校以落实《龙江县教育三年提升工程实施方案》为主线，全面贯彻执行党的教育方针，坚持以教育教学质量为中心，

杏山镇中心学校201*年工作总结和201*年工作设想 杏山镇中心学校201*年工作总结 201*年，我校以落实《龙江县教育三年提升工程实施方案》为主线，全面贯彻执 行党的教育方针，坚持以教育教学质量为中心，强化教育教学研究和常规管理，加 强教师队伍建设，调动全体教师、学生的积极性和高度热情，以认真务实的工作作 风，加强教学研究，不断解决教学中的新问题，全面提高教学质量，结合我校实际 现总结如下： 一、学校管理 （一）明确办学思想，提升内涵水平 杏山镇中心学校领导班子全面更新了办学思想，首先是确立了办学理念“为学生成 才奠基，为教师成长服务，为学校发展奉献”，其次是明确了校训“求真、明礼、 求美、立德”，最后是按照向标准化学校迈进的方向。明确提出了办学目标“到 201*年成为一所环境美观化，教学现代化，德育人文化、管理精细化的龙江县农 村名校”。统一了干群思想，鼓舞了广大教职员工的士气，形成了上下一心谋发 展，齐心戮力争先进的良好局面。 （二）安全工作常抓不懈，后勤保障逐步增强 1、安全工作。深入实施安全隐患“台帐制”工程，落实了“安全教育日”“安全 演练周”“安全活动月”等活动，对重点领域多次开展排查和整改活动，本年度检 查“送子车”110多人次，检查校外住宿点75人次，检查学校周边食堂、小卖部 62多人次，消除了各种安全隐患。 2、后勤工作。学校购置20花盆美化校园，在校内住宿生方面，后勤部门强化管 理能力，使600多名学生的就寝休息井然有序，为教育教学提供了有力保障。 二、队伍建设 （一）开展师德师风教育，提高教师思想道德素质在广大教师中开展了一系列师德 师风建设活动：“学雷锋”、“学习张丽莉”。在活动中，开展师德讲演55人 次，师德征文20篇，教师每人撰写了学习笔记5000字，心得体会4篇，个人师 德事迹4篇，自查整改报告4篇，这项活动深入、持久开展，弘扬了“学为人 师、行为世范”的浩然正气，一年中学校涌现出以卢嘉春、曹玉娟、闫丽红为代表 的师德师风先进典型。 （二）加强培训，促进科研，推进教师专业化建设为了加快教师专业化成长，学校 今年继续加大科研课题研究力度，课题研究的有序开展全面提升了教师的业务水平 和教科研能力，促使教师在各种好课、说课竞赛中硕果累累。 三、德育工作 （一）完善德育途径，丰富德育内容 本年度按照年初制定的德育计划，本着“立德树人”的宗旨，做好“四种习惯”和 “三种能力”，遵循“不拘形式、注重实效”的原则扎扎实实开展了德育活动，中