倍的认识教案和反思

《倍的认识》教学内容：人教版小学数学三年级上册第五单元例1教学目标：　 （1）结合具体的情境，利用旧知迁移，理解“倍”的意义，建立“倍”的概念（2）在观察、比较、抽象中，让学生经历建构倍的直观模型