小学生主动学习的研究与实践

小学生主动学习的研究与实践　　教育发展至今天，已有了根本性的变化。回顾教育的发展历程，我们可以看出教育所经历的三个阶段： “知识本位”阶段、“能力本位”阶段、“人的发展”本位阶段。“人的发展”本位阶段