五年级数学教案——“分数加、减混合运算”教学设计2

五年级数学教案——“分数加、减混合运算”教学设计2　　课题一：分数加、减混合运算　　教学要求使学生知道分数加减混合运算的运算顺序与整数加减混合运算的顺序相同。分数加减混合运算也可以一次通分，再计算。