浅谈数学建模能力的培养和提高

浅谈数学建模能力的培养和提高新课标下的数学素质归结成为“归纳、演绎、建模、创新”，但传统的数学教学往往偏爱“归纳、演绎”而轻视“建模、创新”。实际上数学来源于生活，又应用于生活。在科学链：基本背景—基