同课异构《好汉查理》教学设计_2

同课异构《好汉查理》教学设计　　同课异构《好汉查理》教学设计　　【设计思想】以有感情地朗读课文为载体，引导学生细细品析语言。教学这篇课文，教师要鼓励学生运用以前学到的阅读方法自读自悟，读懂课文。