批改作业，巧用评语

巧用评语对数学作业的批改，我们习惯于用“寸”冬，来评判正误，采用百分制量分。此 法在评价学生学习成绩，判断解题正误，比较学习差异方面有一定的作用。但枯 燥乏味、缺乏激励性、导向性，评价结果带有一定的片