二年级认识角教案文档

2010年江苏省优质课评比：认识角优秀教学设计教学内容：苏教版课程标准实验教科书二年级(下册)第64～66页。教学目标：1.让学生经历由实物上的角抽象为几何图形的过程，通过观察、实物操作，让学生结合生