部编版语文一年级下册第八单元“为什么”“素养-活动”教学设计

部编版语文一年级下册第八单元“为什么”“素养-活动”教学设计 一、双主题内容定位分析：本单元的人文主题是“问号”，即学会问为什么。语文要素是借助图画阅读课文；读 出祈使句的语气，读好多个角色之间的对话