新部编语文教学计划

新部编语文教学计划 新部编语文教学计划一　一、学情分析　因为是一年级的新生，刚从幼儿园进入小学，年龄较小，活泼好动，自律性差，注意力难以集中，行为习惯尚在养成阶段。对于学校班级的各项纪律、

新部编语文教学计划 新部编语文教学计划一一、学情分析 因为是一年级的新生，刚从幼儿园进入小学，年龄较小，活泼好 动，自律性差，注意力难以集中，行为习惯尚在养成阶段。对于学校 班级的各项纪律、常规都不了解，心中集体主义观念还未形成，根本 不知晓学习知识的重要性，学习目的还未明确，学习只是出自一时的 爱好，课堂上专心听讲难以坚持。但天性使然，学生的好奇心很重， 可塑性很强，内心很渴望教师真诚的赞扬，这一切都需要老师在平时 的教学中不断提醒、纠正、督促，使其尽快适应学校生活，形成良好 的学习习惯，受益终身。 二、教材分析 人教版一年级语文新修订教材新增了《日月水火》《天地人》等 课文，保留了《四季》、《日月明》、《口耳目》等，从篇目来看， 新教材保留和新增的课文，不少是儿童诗，适合一年级孩子理解。和 老教材相比，新教材最大的变化是先识字在学拼音。“现行的语文教 材，一年级的目录顺序是：我上学了、汉语拼音、识字一、课文、识 字二、课文。而新教材的目录顺序为我上学了、识字一、汉语拼音、 1 26 第页共页 免责声明：图文来源于网络搜集，版权归原作者所以 若侵犯了您的合法权益，请作者与本上传人联系，我们将及时更正删除。