16年小学班主任工作总结范文

16年小学班主任工作总结范文 导语：班主任是班级的组织者和教育管理者，是学生安康成长的引路人，是联系各科任教师的纽带。下面是关于16年小学班主任工作总结范文，欢迎参考阅读。 班主任是班级的组织者和教育

16年小学班主任工作总结范文 导语：班主任是班级的组织者和教育管理者，是学生安康成长的引 路人，是联系各科任教师的纽带。下面是关于16年小学班主任工作 总结范文，欢迎参考阅读。 班主任是班级的组织者和教育管理者，是学生安康成长的引路人， 是联系各科任教师的纽带。班主任工作既是艰巨的，又是荣耀的。 结合我班实际情况，现对本学期所做工作总结如下： 一个良好的班集体，必须有一个好的班级领导核心。这个核心，就 是班主任领导下的班委会。本学期自开学来，我有意识地通过开展 各科活动观察和分析，开展并挑选了一些关心集体，团结同学，作 风正派，有一定组织能力，开创精神和奉献精神的学生来担任班干 部。当班干部选定后，我便加强培养、教育、既放手让他们开展工 作，又根据实际加强指导。特别是对班干部的要求更加严格，要求 他们以身作那么，学习成绩优秀，团结同学，处处起模范带头作 用，做老师的得力助手。经过不断的培养和努力，终于提高了学生 干部的工作能力，让他们分工协作，使学生自己管理自己，逐渐形 成具有本班特色的优良班风。 学习是学生的主要任务，教育学生学好功课是班主任的一项重要任 务。因此，在班主任工作中，我首先引导学生学好功课，并且同科 任教师密切配合，随时和科任教师互相交换学生的学习情况，反映 学生对教学的要求，共同研究解决的方法，统一对学生的要求，调 整学生的作业负担，防止学生负担太重，影响学生其他方面的开 展。 另外，从学生的实际出发，通过学生的学习、劳动、游戏、生活等 各方面，系统地进展深入细致的思想品德教育工作。同时在日常生