学前幼儿家庭教育中的现状研究

学前幼儿家庭教育中现状研究　　1.家长片面教育忽视了幼儿人格培养 　　《3-6岁儿童学习与发展指南》中要求：遵循幼儿发展规律与学习特点，充分尊重与保护其好奇心与学习兴趣，关注幼儿身心全面与谐发展，从不