和美国人学说英语

和美国人学说英语 　　美国也有自己的说话术。但是悲剧的是，我们在管学了多少年英语，对这套说话术，毫无接触。稍微礼貌点句子的就只会说“Could you ...please?”殊不知，斯坦福在对于国际学

和美国人学说英语 美国也有自己的说话术。但是悲剧的是，我们在管学了多少年 英语，对这套说话术，毫无接触。稍微礼貌点句子的就只会说 “Couldyou...please?”殊不知，斯坦福在对于国际学生第一天 新生Orientation的时候就说，不要经常用这个句子。这个用法是 不够礼貌和客气的，虽然是问句，虽然里面有“please”，但是还 是一种要求的和轻微命令的语气。 我刚来到美国的时候，最痛苦的事情莫过于上课发言：插不上 话。虽然美国人在侃的那些内容有些很浅显不是什么真知灼见，但 是他们就是在那里滔滔不绝。有你举手的功夫，或者你在头脑中组 织语言的时间，人家已经侃了半天了。一堂课两三个小时，老师说 话的时间不超过半个小时，剩下的时间都是大家在神侃(围绕着阅读 材料，理论，案例)。如果是你是学文科和社科的专业，这种情况你 肯定不陌生。课堂发言的重要性表达在三方面：一，这个占期末成 绩的30%，比期[微博]试还多;二，你上课老是不发言，大家会认为 你什么都不懂，大家不会很看得起你，在课外生活中会被边缘化; 三，你上课老是不发言，老师会认为你的学习态度不端正，对这个 课不感兴趣或者没有读阅读材料。 最开始，我曾经尝试过，硬是挤进一段对话，但是感觉很唐 突，在同学和老师的眼神中你是看的出来的。我思考了下，问题出 在中美课堂发言的方式不同。中国都是老师问一个，学生答一个。 学生要举手，所以很有秩序。每次都要老师的讲解贯穿在学生的发 言之间，所以学生之间没有对话。所以学生发言的时候不需要说些 承上启下的话。而在美国，没什么举手，你有的时候需要一个手势 (抬下手)或者一个声音(Ummm,Yeah,Well之类的)把别人的注意力