小学语文《过秦论》的教学设计

小学语文《过秦论》的教学设计小学语文《过秦论》的教学设计　　教学目的　　1.了解作者反对暴政、提倡仁政的政治主张在当时条件下的进步意义及其历史局限。教育学生不应只着眼于秦之兴衰，而应学习作者把研究