人教版二年级语文下册《找春天》的教学反思

人教版二年级语文下册《找春天》的教学反思 人教版二年级语文下册《找春天》的教学反思范文 身为一名优秀的人民教师，我们要在课堂教学中快速成长，对学到的教学新方法，我们可以记录在教学反思中，

人教版二年级语文下册《找春天》的教学反 思 人教版二年级语文下册《找春天》的教学反思范文 身为一名优秀的人民教师，我们要在课堂教学中快速成 长，对学到的教学新方法，我们可以记录在教学反思中，来 参考自己需要的教学反思吧！以下是小编为大家收集的人教 版二年级语文下册《找春天》的教学反思，仅供参考，大家 一起来看看吧。 人教版二年级语文下册《找春天》的教学反思1 《找春天》是二年级下册的第一篇课文，文章结合时节， 把孩子们引领到大自然中去感受春天的美好，体验投身到大 自然怀抱中去的情趣，培养留心观察生活，热爱大自然的的 情感。课文语言优美，充满儿童情趣和文学色彩。认真读这 篇课文，领会其中的情与趣，我们会感到回味无穷。 充分利用资源，创设情景，激发学生学习的欲望。上课 开始我是这样导入的：学生分组展示、欣赏收集到的春天的 图片，教师：同学们从这些美丽的图片中，找到了什么季节