教师自我管理能力

教师自我管理能力 联系个人实际，从老师自我管理实力的提高角度，谈谈怎样突破教学中的“高原现象”？ 答: 在技能形成中期往往出现进步短暂停顿甚至倒退的现象，这就是所谓的“高原期”。遵照我个人教学实