人教版高中化学第一册必修硅酸盐工业简述

硅酸盐工业简述教学目标 知识技能：初步了解“硅酸盐工业”；初步了解除制水泥的主要原料和生产过程、水泥的主要成分和性质；了解制玻璃的主要原料和主要反应。 能力培养：通过对水泥工业的教学，

硅酸盐工业简述 教学目标 知识技能：初步了解“硅酸盐工业”；初步了解除制水泥的主要原料和生产过程、水泥 的主要成分和性质；了解制玻璃的主要原料和主要反应。 能力培养：通过对水泥工业的教学，培养学生的自学能力和表达能力。 科学思想：使学生逐渐形成成正确的科学社会观，即使学生认识到“科学技术是第一生 产力”，关心环境、资源再生等与现代社会有关的化学问题，具有社会责任感。 科学方法：教给学生自学阅读和讨论交流的方法。 重点、难点普通玻璃的化学反应原理作为知识目标中的重点，但更重要的是培养学生的 能力及科学情感和科学思想。 教学难点：对“玻璃态物质”的理解。 教学过程设计 教学活动 学生活动 设计意图 [复习]用氧化物形式表示下 写出其氧化物形式： 不后面引出“硅酸盐工业” 列硅 AlO·2SiO·2HO 及玻璃原料的选择作铺垫。 2322 高岭土：Al(SiO)(OH) KO·AlO·6SiO 引出“硅酸盐工业”。 2254 2232 正长石：KAlSiO 计算并写出玻璃组成： 226=16 [投影1]13页习题二，并用氧 NaO·CaO·6SiO 引导学生进入新课学习 22 化物形式表示普通玻璃的组 看课本10页第一自然并 状态。 成。 识记。 [讲述]“上组成上可以看出玻 璃属于硅酸盐，像制玻璃、水 泥、陶瓷等硅酸盐产品的工业 叫硅盐工业。” 让学生看课本10页“硅 酸盐工业”的定义。 [板书]一、玻璃工业 思考：每4个人为一组， 培养学生从玻璃的组成 1．原料 分组讨论并回答玻璃工业原 去推测原料的逆向思维能力， [投影2]（见附1） 料。 并建立工业生产考虑原材料 提供一些物质：高岭土 价格的观念。 （粘土）、正长石、石英砂、 纯碱、烧碱、石灰石、消石灰、 生石灰及其价格，引导学生从 玻璃的组成及原料的价格来 考虑原料的选择。 [板书]2。反应原理 看课本12页第一自然 理解反应原理。 复杂的物理、化学变化， 段，并分析这两个反应的类型。 主 在提示下，讨论已学过的 要反应是： 复分解反应规律仅适用于溶 NaCO+SiO 液，不能套用于高温下的反应。 232 NaSiO+CO↑ 232 Caco+SiOCaSiO+CO↑ 3232 [展示]玻璃熔炉的挂图，讲述 看课本12页第二自然段， 以实验突破难点。 用心爱心专心