《解决问题》教学设计二

《解决问题》教学设计二　　解决问题 （一）99页练习二十三第1题和第3、4题　　教具准备：运动会广播操表演录像或幻灯片。　　教学过程：　　一、复习铺垫，　　教师亲切谈话：同学们，以前我们已经学会应用学

《解决问题》教学设计二 99134 解决问题（一）页练习二十三第题和第、题 教具准备：运动会广播操表演录像或幻灯片。 教学过程： 一、复习铺垫， 教师亲切谈话：同学们，以前我们已经学会应用学过的知识解决 简单的实际问题，下面老师有几个问题想请大家帮忙解决。 接着，口述下面的问题。 1 二（）班一些学生为布置教室做纸花。每两位小朋友一小组，每 38 位小朋友做朵花，个小组一共做了多少朵花？ 待学生解决问题后，请两、三名学生说一说解决问题的过程和结 果。 教师评价解决问题的方法，并鼓励学生探讨解决新的问题。 二、自主探究，解决新问题 1. 创造情境，引出问题。 展示运动会开幕式上广播操表演情境，吸引学生进场。接着，定 1 格在表演广播操的一个方阵上（与例一致），由小精灵提出问题（画 外音）。 1