一年级数学上册0的认识教学分析苏教版

0的认识教学分析：0的含义比较宽广，教材提出了不同的要求。日常生活中经常使用0，在不同场合，0往往有不同的意思。对此，教材有明确的要求。（1） 着重教学“一个也没有，可以用0表示”。这个内容安排两道例