工作总结_2020大学班主任工作总结

2020大学班主任工作总结　　班主任工作中既要有宏观的群体管理，又要有微观的个性发展;要有强烈的前瞻性;工作更要细致的落实到位，只有这样才能使学生在班上健康全面发展。下面是小编为大家整理的2020大学

2020大学班主任工作总结 班主任工作中既要有宏观的群体管理，又要有微观的个性发 展;要有强烈的前瞻性;工作更要细致的落实到位，只有这样才能 使学生在班上健康全面发展。下面是小编为大家整理的2020大 学班主任工作总结，供大家参考! 2020大学班主任工作总结1 学校的工作主要是学生工作，而学生工作又是班主任的主要 工作。学生工作虽不能囊括学校的全部工作，但却道出了班主任 工作在整个学校工作中的重要性。 一、班主任自身要练好“内功”。 俗语说“打铁全凭自身硬”。要做好班级各项工作必须加强 自身建设，班主任自身建设的关键是提高班主任自身的素质，树 立班主任的。这种不同于上下级之间形成的行政权力，而是班主 任知识丰富、能力出众、人格高尚而在学生心目中树立起的使人 敬服的声誉和威望，它是做好班主任工作的无形资本。班主任， 首先是教师，而教师是知识的传播者，是智慧的化身，这正是班 主任产生的前提。如果班主任能够通过他的智慧和才干在学生心