人教版七年级上册《童趣》教学设计

人教版七年级上册《童趣》教学设计 人教版七年级上册《童趣》教学设计 　　教学本文，宜把诵读作为教学重点，默读以疏通其文，朗读以领悟其妙。本文内容比拟浅显，可以学生自读为主，教师可作适当点拨、引导。要求