【小学中学教育精选】培优辅差工作计划

培优辅差工作计划 　　一、优等生情况分析　　学习习惯较好，能认真听讲、思维活跃、勤学好问，善于发现解决问题的关键，对知识的应用能力较强；课堂积极发言，课后及时复习;基本上掌握了初步的英语学