渔夫的故事四年级语文教案

渔夫的故事四年级语文教案 　　①认识8个生字。能正确读“规矩、胆瓶、笑逐颜开、金币、自言自语、披头散发、堡垒、铁*、违背、解救、无恶不作、荣华富贵、倒霉、恩将仇报、起誓、简 　　短、口吻、下流无耻”等

渔夫的故事四年级语文教案 ①认识8个生字。能正确读“规矩、胆瓶、笑逐颜开、金币、 自言自语、披头散发、堡垒、铁*、违背、解救、无恶不作、荣华富 贵、倒霉、恩将仇报、起誓、简 短、口吻、下流无耻”等词。 ②有感情地朗读课文，理解课文内容，体会渔夫是怎样用智慧 战胜魔鬼的。 ③理清文章脉络，简要地复述课文内容。 多媒体课件。又于《东郭先生和狼》的阅读材料。 ●导入课文，激发阅读兴趣 我小的时候，就读过《渔夫的故事》，好长好长的一个故事。 多少年过去了，我还难忘故事中的渔夫和魔鬼。你们想读这个故事 吗？今天我们就根据这个故事，开展“一分钟故事比赛”，比一比 谁能把长故事变成短故事，讲得绘声绘色。 ●自己读书，了解课文内容，练习简要讲 ●讲故事比赛 ①小组初讲，评出最佳故事选手，参加班级比赛。 a.商定比赛评价规则。 师生一起讨论商定，大体可从以下几方面来评价：抓住故事主 要内容，讲得流畅完整，时间控制在一分钟内。 b.小组比赛。 ②全班比赛，评出优秀小组。 ●拓展阅读，鼓励课外阅读 ①读资料袋，激发学生课外阅读的兴趣。 ②故事导读：我国民间也流传着一个故事，与《渔夫的故事》