浅谈聋校中学数学教学中方程模型思想的渗透

浅谈聋校中学数学教学中方程模型思想的渗透 【内容摘要】模型思想的建立是学生体会和理解数学与外部世界联系的基本途径，本文阐述了在聋校渗透方程模型思想的意义，并结合自己的教学经验具体讨论了如何在聋校