邮票上的齿孔课后反思

邮票上的齿孔课后反思人的识字能力是学习能力的基础。小学低年级学生的思维特点是以具体形象思维为主，识字教学是小学低年级语文教学的重点，也是难点。为了使学生在愉快轻松的 气氛中主动地识字，教师要根据儿童年