基于数学核心素养下的小学生量感培养策略研究

基于数学核心素养下的小学生量感培养策略研究摘要：量感作为数学核心素养的重要组成部分，对小学生的数学学习和思维能力具有重要的影响。本文通过分析量感培养存在的困难，结合小学数学教学实际，提出了一套有效的培