北师大版数学论文《让“顺口溜”走进数学课堂》

让“顺口溜”走入数学课堂河南省商水县周口中英文学校  刘易宁“ 顺口溜”说起来顺口、好记。在数学教学中，如果把知识点或辅助线的添加方法编成“顺口溜”，能使学生更好地学习数学。下面以角平分线为例来谈一谈