说课技巧分享：让学生更加积极主动地参与课堂

说课技巧分享：让学生更加积极主动地参与课堂。情境出发法利用情境出发法是一种有效的说课技巧。这种技巧的核心思想就是在课堂上营造一种可以让学生情感参与的氛围。让学生感受到课程内的实用性，然后通过实践来应用

说课技巧分享：让学生更加积极主动地参与课堂。 情境出发法 利用情境出发法是一种有效的说课技巧。这种技巧的核心思想就 是在课堂上营造一种可以让学生情感参与的氛围。让学生感受到课程 内的实用性，然后通过实践来应用所学知识。这种方法能够让学生主 动地接受教学内容，从而达到更好的学习效果。 例如，在学习英语的过程中，因为语言的特殊性质，很多学生会 觉得学英语难以理解，没有磨练的实际运用技巧。这时，教师可以通 过讲解英语课程中一些实际的事情，如演讲、旅游等，创造一些较为 贴近实际的场景，使学生能够感受到英语的实用性，全面提高学习兴 趣和参与度。 演示法 演示法也是一种说课技巧。利用演示法，可以将课堂内容变得更 加具体，让学生对所学内容能够有更加深刻地印象。在讲解知识点 前，教师可以进行一些小示范，或者是实际操作，让学生看到知识点 的应用，这样可以让学生更加积极地学习。 在物理课程中，教师可以利用演示法来简单地演示一些力学知 识，以此来激发学生的学习兴趣。例如，当老师在讲解重力加速度的 时候，可以进行一些小实验，如抛物线实验或者是滑坡实验，让学生 亲身体验泰然中学课程，加深学生对知识点的理解和认识。 第1页共2页