双减及五项管理知识问答

双减及五项管理知识问答一问："双减"工作是哪"双减"？答：“进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担。二问："五项管理”是指哪五项？答：加强中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质等管理。三问：各

双减及五项管理知识问答 一问："双减"工作是哪"双减"？ 答：“进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担。 二问："五项管理”是指哪五项？ 答：加强中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质等管理。 三问：各学段控制书面作业总量有何要求？ 答：学校要确保小学一二年级不布置书面家庭作业，可在校内安排适当巩固练习; 60 小学其他年级每天书面作业完成时间平均不超过分钟。周末、寒暑假、法定 节假日也要控制书面作业时间总量。 四问：健全作业管理机制有哪些具体要求？ 答：学校要完善作业管理办法，加强学科组、年级组作业统筹,合理调控作业结 构，确保难度不超国家课标。建立作业校内公示制度，加强质量监督。严禁给家 长布置或变相布置作业，严禁要求家长检查、批改作业。 五问：对作业芫成指导有什么要求？ 答：小学生在校内基本完成书面作业，不得要求学生及家长批改作业。 六问：学生睡眠时间有什么要求？ 1098 答：小学生每天睡眠时间应达到小时，初中生应达到小时，高中生应达到 小时。 七问：为保证中小学充足的睡眠时间中小学作息时间有什么要求？ 8：20,8：00; 答：小学上午上课时间一般不早于中学一般不早于 学校不得要求学生提前到校参加统一的教育教学活动，对于个别因家庭特殊情况 提前到校学生，学校应提前开门、妥善安置。