2024年卡罗纳教学设计卡罗纳说课稿

2024年卡罗纳教学设计卡罗纳说课稿 　　《卡罗纳》教学设计 　　2.在阅读中体会人物的内心世界，尝试用感同身受的方法深化理解课文内容。 　　过程与方法： 　　培育独立阅