小学英语外研新标准三年级上册（2022年新编）Module3Module3Unit1

Module 3 ClassroomUnitl Point to the door.一、Teaching aims 教学目标:1、Knowledge aim 知识目标(1)学习新单词：the, do

Module3Classroom UnitlPointtothedoor. Teachingaims 一、教学目标: 1Knowledgeaim 、知识目标 (1)the,door,please,window,blackboard,bird. 学习新单词： (2)Standup.Sitdown.Pointtothe.. 掌握和句型.并能听懂老师的指令做出正确的 动作。 2Abilityaim 、能力目标 (1)Standup,Sitdown,Pointtothe...please 能说,并能正确指认和在实际情景中进行 应用。 2)［chant 在教学中运用游戏、比赛等多种形式，培养学生语言交际能力。 ( 3Emotionaim 、情感目标 1 培养学生的合作意识和竞争意识，鼓励学生大胆展示自己的能力。 () 2) 关注学生的情感，用多种形式的教学手段和丰富多彩的教学活动吸引学生参与 ( 其中，使学生产生学习英语的兴趣，树立学好英语的信心。 Teachingstressanddifficulty 二、教学重点、难点： 1＞ 重点： (1)the,door,please,window,blackboard.Bird,standup, 学习并掌握本课单词词组： sitdown. (2)Pointtothe... 掌握句型 2 、难点： Pointtothe...please. 能说并正确执行。 Teachingaids 三、教学用具： 挂图、录音机、磁带、单词卡片、图片、教室资源 Teachingmethod 四、教学方法 任务教学法、情境教学法、练习法、演示法、游戏法 Teachingprocedures 五、教学过程 Step1Warmer 1Greeting 、 2Goodmorning,Sam 、教师和学生一起唱歌曲：《》 Step2Presentation sitdown 教师站在一张椅子前做示范，请学生安静的听与看：教师边念边坐下， standup 边念边起立。如此重复几次，学生领会后邀请全班一起边念边做这些动 sitdown.standup 作。学生会念也会做出相应的动作后，教师板书：.利用大小声 sitdown.standup 来读的游戏加以练习与巩固。最后教师发出.的指令由学生做出 相应的动作。 “door” 教师出示含有单词的图片遮住半边请学生猜一猜是什么东西。当有学生说 door 出是“门”以后教师立即展示全图并告诉学生：.教师再领学生读一遍这个单 词，最后分小组比赛读这个单词，哪个小组读的声音最洪亮，读得最好就给那个 小组加一分。 the,please,window,blackboard.Bird,pointto, 用以上同样的方法教新单词：最后评 出比赛读单词得分最多的一个小组并给予鼓励。