比较正数和负数的大小教学设计

比较正数和负数的大小 所在学校:北关学校时间:2014.2.20 一、教学内容 教科书第5~7页及练习一4~6题。 二、教学目标 1.知识与技能:在学生对正、负数意义的理解之上,又为以后进一步学习有理