2021幼儿园大班优秀科学教案设计

幼儿园大班优秀科学教案设计 幼儿园大班优秀科学教案设计 　1、活动中探索管子运水简单的运程，使其知道管子运水既快又方便。 　2、通过活动，激发幼儿产生尝试愿望及探索科学的兴趣。 　管子、海绵、针

幼儿园大班优秀科学教案设计 幼儿园大班优秀科学教案设计 1、活动中探索管子运水简单的运程，使其知道管子运水既快又方 便。 2、通过活动，激发幼儿产生尝试愿望及探索科学的兴趣。 管子、海绵、针筒、杯子、勺子、盆子、水等等 1、师：“小朋友们，你们喜欢玩水吗？今天老师和你们一起玩水 好不好。”“不过要求，让你们把盆子里的水运到小碗里，看谁先运 满一碗。” 1、幼儿操作 提问：“你刚才是用什么运水的？”（用碗舀、海绵吸再拧出水 等） 小结：小朋友们真能干，会用不同的东西想办法运水， 1、出示图片 “刚才大家玩得真开心，可是有个小弟弟正在发愁，愁什么呢？ 原来他想喝水，但只有一桶水，搬也搬不动，小朋友你们想不想帮小 弟弟能运出水来？” 2、幼儿第一次尝试 提问：（1）“你用什么运水的？水出来了吗？” 师：“用管子怎么运水呢？你来试一试吧。 （2）“你为什么不用杯子或其它？” 师：“大家想不想用他的办法试验一下？” 2、幼儿第二次尝试