新课改视域下小学交往教学问题探讨的中期报告

新课改视域下小学交往教学问题探讨的中期报告1. 研究背景和意义新课改在教学内容、教学方法等多方面提出了新要求，而小学阶段的交往能力的培养也是新课改中一个重要的目标之一，这也是培养未来社会公民的重要途径